Týdenní plán: 23.4. - 26.4.2019

INTEGROVANÝ BLOK: „ČÁP JEDE V KOČÁŘE“ – Zahrada a práce na ní

 ČINNOSTI PRO RODIČE:

  • Středa 24.4.2019 – Divadlo Šeherezáda.
  • Pátek 26.4.2019 – Odneste, prosím, pyžama na vyprání.
  • Vyplňujte, prosím, průzkum docházky na 2. – 3.5.2019 a 9. – 10.5. 2019.
  • Seznamte se s prevencí a léčbou vši dětské – informace na dveřích šatny.

 RANNÍ ÚKOL:

  • Úterý = Dej si svou značku na dveře do správné kolonky podle toho, jestli jdeš dnes domů po obědě, nebo s námi spinkáš.
  • Středa = Zasázej všechny květinky do záhonku. Jakou barvu má první květinka v řadě? Jakou poslední? Která je třetí v řadě?,…
  • Čtvrtek = Zakukli housenku – povězte si, jak je to s životem motýlka.
  • Pátek = Přiřaď zvířátkům správně jejich stín.

 

 ČETBA:  Alenčina čítanka – Eduard Petiška

 RANNÍ KRUH:

  • Povídání o prázdninách – Jaké byly Velikonoce? – tradice, zvyky,..
  • Opakování dnů v týdnu, měsíců v roce, denní doby,…
  • Báseň s pohybem – Kytička

     Podívej se, támhle v trávě,              (dřep, rozhlížet se)

     kytička vyrostla právě,                    (z dřepu do stoje)
     čechrá si zelenou sukýnku,             (stoj snožmo, ruce v bok, kroutit zadečkem)

     protahuje si barevnou hlavinku.      (stoj roznožmo, opatrně naklánět hlavu)

     K sluníčku lístky natahuje,              (stoj roznožmo, ruce natahovat nad hlavou)

     ještě se ospale protahuje,                 (stoj roznožmo, ruce natahovat nad hlavou)

     na louce není jediná,                        (stoj snožmo, hlavou „NE“)

     protože jaro už začíná.                     (stoj snožmo, ruce dělají velká kola před tělem)

  • Zpěv písně – Šel zahradník do zahrady – rytmizace, hra na tělo.
  • Píseň Uvijeme věneček – procvičování názvů květin, jak tvoje kytička vypadá, jak asi voní?
  • Dechová cvičení – co může na zahrádce vonět? – nádech nosem do břicha, výdech ústy.
  • Logopedická cvičení – cvičení rtů a jazyka – máme chuť na zeleninu a ovoce ze zahrádky.
  • Protažení těla – Růst květiny

 ŘÍZENÁ ČINNOST

  • Rozhovory o tom, co můžeme vidět na zahradě, jak se o zahradu pečuje po zimě, co tam roste, kvete, žije...
  • Sázení ředkviček a hrášku do květináčů – na terase MŠ – práce s hlínou, pozorování semínek, setí, označení, pravidelné zalévání, sledování růstu.
  • Pečování o zahradní skalku na zahradě MŠ – vybírání plevele, urovnávání kůry…
  • Hádanky na téma: Práce na zahradě – pracovní náčiní – pojmenovávání, rytmizace.
  • Co můžeme pěstovat na zahrádce? Co roste na keři a na stromě? – vybírání z ovoce a zeleniny, přiřazování.

 CVIČENÍ

  • Pohybová hra „Na včelky a motýlky“ – Holky jsou včelky, kluci motýlci, na povel vylétají buď včelky nebo motýlci – vracejí se zpět do domečku.
  • Cvičení podle ČOS – výběr činností z manuálu.
  • Uvolnění, relaxace – píseň Barvy, správné dýchání, uvolnění svalů.

 

 POBYT VENKU:

  • Pozorování hmyzího domečku – jaká zvířátka se v něm zabydlují...
  • Práce na školní zahradě – zametání terasy, betonového plácku, zahradního domečku, sbírání olámaných větví a klacků…
  • Závody na koloběžkách a odrážedlech – dbáme na bezpečnost, opakujeme si pravidla.
  • Spontánní hra dětí – manipulační hry na terase, kreslení, houpačky, průlezky, skluzavky, pískoviště, hry s balóny, hry s panenkami a kočárky…

 

 CENTRA AKTIVIT PRO TENTO TÝDEN

MANIPULAČNÍ HRY

KOSTKY A AUTA

  • Hříbková mozaika – květiny.
  • Korálkové destičky – záhonek.
  • Květiny na špejli – zapichování do „záhonu“.
  • Girocolor – puzzle – procvičování barev.
  • Čí je to stín? – přiřazování stínů.
  • Edukativní hra Co kde roste? – Přiřazování do správných oblastí.
  •  Zahrada – stavba zahradního domečku na nářadí, zastřešené posezení, záhon na zeleninu a ovoce, bazén, trampolína…

PÍSEK A VODA

DÍLNA

  • Zalévání zasetých semínek.
  • Vodní jezírko – pokládání leknínů (květin z gumy), udržení na vodě.
  • Výroba konvice z pet lahve – proděravění víčka.
  • Zažehlovací korálky – skládání květin, zeleniny…
  • Modelování z modelíny.
  • Louka z barevných papírů – stříhání, lepení.

KNIHY A PÍSMENA

POKUSY A OBJEVY

  • Grafomotorika do mouky dle předlohy.
  • Hledání písmen – pracovní list.
  • Pracovní listy pro předškoláky.
  • Jednotažka – tulipán.
  • Grafomotorika – motýl.
  • Lisování květin nasbíraných na školní zahradě – tvoření „herbáře“.
  • Zaro a Nita – Dějováposloupnost – výroba medu, pěstování pomerančů, výroba chleba.
  • Gama 7 Rosteme – dějová posloupnost – vývoj rostlin, zvířat a lidí.

ATELIÉR

DOMÁCNOST

  • Omalovánky k tématu.
  • Třešňový rozkvetlý strom – kooperativní činnost s netradičním materiálem – kapesníky.
  • Pokus s barvou a provázkem – květina.
  •  Spontánní hra dětí.

DRAMATIKA

HUDBA

  • Záhonek – zasázení květin, zeleniny a ovoce; starání se – zalévání, hnojení,..
  •  Zpěv písní o zahradě: Šel zahradník do zahrady; Šla Nanynka do zelí…

INTERAKTIVNÍ TABULE

POHYB

  • Program SMART k tématu – grafomotorika, přiřazování, seřazování podle velikosti, počítání, barvy, tvary…
  •  Lezení po žebřinách nahoru i dolů – střídání nohy a ruky.