Přírodopis 8

 

Výuka v době mimořádného volna

Zde budou průběžně doplňovány úkoly z přírodopisu a z chemie, veškeré úkoly v pracovních sešitech a zápisy ve školních sešitech budou po návratu do školy kontrolovány a hodnoceny. Pozor na dodržení termínu u prací, které budu chtít poslat na e-mail.

V případě dotazů a nejasností se na mě prosím obraťte (kontakt:  romana.novotna@skola-rosice.net

Týden od 1. - 5. 6.

Chemie 1. a 3. 6.

- přečtěte si v učebnici str. 107 a 108 a vypište do sešitu odpovědi na: 1) Co jsou soli? 2) Co je to neutralizace? 3) Kde se se solemi setkáváme?


Přírodopis 1. a 3. 6.

- vyhledej na internetu informace o vědním oboru ETOLOGIE - co zkoumá, čím vším se zabývá



Týden od 25. 5. do 29. 5.

Chemie

Pondělí 25. 5.

- pročtěte si v sešitě zápis hydroxidy a pH, opět značky prvků

- ve středu probereme na online výuce


Středa 27. 5.

. online výuka 8:30 - 9:00

- připravte si sešit, pracovní sešit, tabulku značek prvků


Přírodopis - 18. , 20. , 25. , 27. 5. - 4 vyučovací hodiny

- pomocí učebnice vyplňte v pracovním sešitě str. 69 a 70

- do 29. 5. pošlete vyfocené na můj mail


Chemie - 18., 20. 5.

Pondělí - 18. 5.

- pročti si v sešitě zápis na téma Kyseliny, zopakuj 40 značek prvků

Středa - 20. 5.

- online výuka od 8:30 - 9:00

- probereme kyseliny, prvky, budeme pracovat s pracovním sešitem

---------------------------------------------------------------------------------


Chemie 11. a 13. 5.

- Pondělí 11. 5.

- zopakuj si prvních 30 značek prvků z okopírované tabulky ( bude uložená i v příloze - Seznam prvků)


Středa 13. 5.

- online výuka přes Teams - 8:00 - 8: 30

- v tomto čase budeme procvičovat značky prvků společně


 


Přírodopis 11. a 13. 5.

Pondělí 11. 5.

- nastuduj si z učebnice str. 116

- ve středu na online výuce se Vás budu ptát


Středa 13. 5.

- online výuka přes Teams - 8:00 - 8: 30


Přírodopis 27. 4., 29. 4., 4. 5. a 6. 5.

- téma Genetika

Pondělí 27. 4.

- v učebnici si přečti polovinu strany 106 a vypracuj do sešitu 1. a 2. otázku z učebnice str. 108 dole

Středa 29. 4.

- v učebnici si přečti odstavec Praktické využití genetiky - str. 108 a vypracuj do sešitu 3. otázku ze str. 108

Pondělí 4. 5.

- v učebnici přečti odstavec Dědičné choroby - str. 108, do sešitu si napiš 3 dědičná onemocnění

Středa 6. 5.

- zjisti, kdo byl ovečka Dolly a jak souvisí s genetikou

- krátce zapiš do sešitu

- poté zápisy v sešitě vyfoť a pošli mi na mail 6. 5. 


Chemie - 27. a 29. 4., 4. 5.

Pondělí 27. 4.

- téma Kyselé deště

- do sešitu si napiš nadpis Kyselé deště a překresli si obrázek z učebnice ze str. 105

Středa 29. 4., pondělí 4. 5.

- vyhledej a krátce zapiš do sešitu odpovědi na toto:

1) Vysvětli vznik kyselých dešťů.

2) Zhodnoť jejich vliv na životní prostředí.

3) Uveď příklady opatření, kterými jim lze předcházet.

- poté vyfoť a pošli mi na mail 4. 5. do 14.00 hod.

Středa 6. 5.

Dodělej si, co Ti chybí a další úkol Ti zadám až na 11. a 13. 5.

Ať se Ti daříUsmívající se


---------------------------------------------------------------------------------------------

 

Přírodopis - středa 15. 4., pondělí 20. 4. - učivo na 2 vyučovací hodiny

v učebnici si přečti str. 104 a 105

- vypracuj v PS str. 53

Středa 22. 4.

- zjisti, kdo je J. G. Mendel - napiš nejdůležitější informace z jeho života, čím se zabýval, atd. - tyto informace napiš do sešitu


Chemie - středa 15. 4., pondělí 20. 4.

- přepiš si do sešitu zápis Hydroxidy- v příloze níže

- přečti si zápis, podtrhej nejdůležitější, zapamatuj

Středa 22. 4.

- téma Stupnice pH

- vypiš si z učebnice do sešitu toto: Co určuje stupnice pH? + nakresli obrázek stupnice ph z učebnice str. 104



Týden od 6. 4. do 10. 4.

Přírodopis 8

Pondělí 6. 4.

- vezmi si učebnici a přečti si stranu 102 + vypracuj v PS str. 52/cv. 13, 14

Středa 8. 4.

- v učebnici si přečti str. 103 - Pohlavně přenosné nemoci + v PS vypracuj cv. 15 na straně 52


Chemie 8

Pondělí 6. 4.

- téma kyseliny - v příloze máš uložený zápis, tak si ho opiš do sešitu, případně vytiskni a nalep do sešitu

Středa 8. 4.

- zápis z pondělí si přečti a podtrhej důležité pojmy


-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Týden 30. 3. do 3. 4. 2020

Přírodopis 8

 - Pondělí 30. 3. 

- nejprve si přečti v učebnici str. 99 

- poté vypracuj z PS - str. 51/cv. 7, 8, 9

- Středa 1. 4. 

- přečti si str. 100 a 101

- vypracuj v PS str. 52/cv. 10, 11, 12


Poté vyfoť vypracované úkoly a pošli na můj mail do 3. 4. 2020


Chemie 8

- Pondělí 30. 3.

-  vezmi si pracovní sešit na straně 33 a na pomoc počítač s radami ode mě, sešit a učebnici z chemie

- postupně vyplň úkoly 1, 2, 3

Pomoc a vysvětlení k jednotlivým úkolům

cv. 1/str. 33

V tomto úkolu máš rozdělit dvouprvkové a tříprvkové sloučeniny - nejdříve se zamysli - Dvouprvkové sloučeniny jsou složené pouze ze dvou prvků - to znamená třeba z kyslíku O a ze síry S - nezáleží na počtu atomů - např. SO2 - oxid siřičitý- jsou zde 2 prvky - síra a kyslík ( 2 atomy kyslíku a jeden atom síry), ale stále jsou tam jen dva prvky!!! - vzpomeň si na modely z kuliček modelíny a párátek, jak jsme tvořili ve škole:-)

Tříprvkové sloučeniny jsou tedy složené ze tří různých prvků - např. H3PO4 - kyselina fosforečná - je tvořena z prvků - vodík H, fosfor P, kyslík O

- tak a teď vypracuj cv. 1


- cv. 2/ str. 33

V tomto úkolu máš rozdělit sloučeniny na halogenidy, sulfidy a oxidy -

jednoduchá pomůcka

- halogenidy - obsahují ve vzorci na 2. mistě - F, Cl, Br, I - např. CaF2

K Br, atd.

- oxidy - obsahují ve vzorci kyslík O

- sulfidy - obsahují ve vzorci síru S na 2. místě - např. PbS


- cv. 3/str.  - doplň s pomocí sešitu a učebnice


Středa 1. 4. 2020

- vytvoř jednoduchý pokus - už jsme ho dělali ve škole, ale nepovedl se Vám, protože jste s kádinkou míchali:-)


Krystalizace kuchyňské soli

pomůcky - kuchyňská sůl, teplá voda, niť, lžička, sklenička, špejle

postup - vezmi si sklenici s hodně teplou vodou, přidávej sůl, míchej lžičkou, aby Ti vznikl nasycený roztok soli ( přidávej sůl do té doby, dokud se rozpouští, ale to si jistě pamatuješ ze školy) 

- poté si na špejli navaž niť a dej špejli přes sklenici, niť bude namočená v roztoku 

- polož na místo, kde se sklenicí už nebude nikdo hýbat

- cca za týden by měl být pokus hotový

- nafoť postup i výsledek a pošli na můj mail do 8. 4.

- budu se těšit na výsledky:-)


 

Nemám od Vás žádnou zpětnou vazbu, proto bych byla ráda, kdyby mi někdo z rodičů nebo z dětí napsal, jak učivo zvládáte, zda toho pro Vás není hodně, zda potřebujete s něčím pomoci, atd. Děkuji, s pozdravem Romana Novotná.

 

Můj mail - romana.novotna@skola-rosice.net



------------------------------------------------------------------------------

Týden od 23. 3. do 27. 3.

Chemie - pondělí 23. 3., středa 25. 3.

- téma Sulfidy, halogenidy

- do sešitu nalepit zápis (viz. příloha), popř. opsat do sešitu

- přečíst zápis, názvosloví si budeme vysvětlovat ve škole

- POKUS - Gumové vajíčko

postup: 1) do zavařovací sklenice vložte slepičí vajíčko

            2) nalijte ocet v takovém množství, aby bylo celé vajíčko ponořené

            3) pozorujte, co se bude s vajíčkem dít

- vyfoťte průběh pokusu a popište, co se s vajíčkem dělo a jak pokus dopadl - pošlete mi to na mail romana.novotna@skola-rosice.net nejpozději do neděle 29. 3. 2020

Ať se Vám daří! :-)

 

Přírodopis 

Pondělí 23. 3.

- téma Rozmnožovací soustava - mužské pohlavní ústrojí

- přečti si v učebnici str. 96 + vypracuj v PS str. 50


Středa 25. 3.

- téma Rozmnožovací soustava - ženské pohlavní ústrojí

- přečti si v učebnici str. 97 a 98 + vypracuj v PS str. 51/cv. 5, 6



Týden od 16. 3. do 20. 3. 2020


16. 3. a 18. 3. Přírodopis


- téma Hormonální soustava - přečíst v učebnici str. 92 - 94, vypracovat v PS str. 47 a 48


16. 3. a 18. 3. Chemie


- téma - Oxidy - vybraní zástupci - učebnice str. 86 a 87 - přečíst

- do sešitu nadpis Významné oxidy- napiš podle učebnice ke každému níže jmenovanému oxidu vzorec, vlastnosti, výskyt a využití

- patří sem oxid siřičitý, oxid dusnatý a dusičitý, oxid uhelnatý, oxid uhličitý, oxid vápenatý, oxid hlinitý, oxid křemičitý







11. 3. 2020 Přírodopis 8

- téma Smyslová soustava - Sluch, chuť, čich, hmat - přečíst v učebnici str. 88 - 91 + doplnit v PS str. 45 - 46 - po návratu do školy si PS vyberu a zkontroluji!


11. 3. 2020 Chemie 8

- téma oxidy - přiložený zápis v příloze - buď nalepit do sešitu nebo přepsat - poté si ho přečíst

 po návratu do školy si sešity vyberu a zkontroluji!

 

Byl jednou jeden život

Byl jednou jeden život je francouzský vzdělávací kreslený seriál z roku 1986, jehož úkolem je přístupnou formou zprostředkovat divákům stavbu a funkce jednotlivých částí lidského těla. Jednotlivé procesy
v lidském organizmu představují různé postavičky či mechanismy, plnící mnohé úkoly.

Jednotlivé epizody tohoto seriály lze najít na www.youtube.com

Výukové materiály

Většinou se jedná o soubory typu prezentace MS PowerPoint ve formátu PPS, PPT nebo dokumenty MS Word ve formátu DOC. Stahování zahájíte kliknutím na popisek souboru.
Pokud na Vašem počítači nemáte nainstalován program MS PowerPoint, můžete si k prohlížení prezentací stáhnout ze stránek Microsoftu program PowerPoint Viewer 2007 (25,8 MB).

Smyslová ústrojí (čidla)

Barva těles (PowerPoint, 1,58 MB)

Fakta a mýty o zraku (PowerPoint, 40 kB)

Oční vady (PowerPoint, 3,78 MB)

Zrak (PowerPoint, 9,02 MB)

Zrak zvířat (PowerPoint, 3,21 MB)

Zrakové klamy (PowerPoint, 1,53 MB)

Internetové odkazy

Oběhová soustava

Jak pracuje srdce

Optické klamy a iluze